我让学生们谈论用案例方法

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您能对此发表一点评论吗当我们审视研究模式和管理教育的变化时这似乎是真正蓬勃发展的领域之一。莱斯利这是对人类行为的更准确的描述因此它描述了人们的实际行为方式。这很重要因为我觉得要真正设计出帮助人们改变的干预措施我们确实需要了解人们的实际行为方式我们需要了解是什么让他们做出反应。

我喜欢用这个案例来教授的另一件事是如何评估程序和测试或随机对照试验的价值以实际回答这东西有效吗我在课堂上做的一件事是在谈论该产品及其工作原理后我问他们归根结底我们是否知道该产品有效它真的能让人们减肥吗我给他们指了一个附录其中显示用自己的钱下注的人更有可能成功然后我说这让你信服吗这是否告诉我们该产品有效答 美国电话号码列表 案当然是否定的。然后我问他们问题试图让他们认识到不这实际上并不能告诉我们该产品是否有效因为它确实可以告诉我们更多关于该产品的人类型。





使用该产品比该产品更有效。它可以简单地告诉我们那些特别有动力减肥的人就是那些全身心投入减肥的人。这并不是因为他们一定会使用该产品而是因为他们的积极性很高。我告诉学生我向他们解释实证工作我们所做的研究实际上使人们随机化。那么如果你随机挑选一个人给他们这个产品它会起作用吗我们的研究表明是的它会起作用所以我向人们展示了研究方面与业务方面合并在一起的价值。布莱恩显然企业发现这很有吸引力。